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國小能源教材輔助教具

國立高雄師範大學 工業設計學系

形象圖

四點設計與 國小能源教材輔助教具 設計師合作洽談

在當今社會,能源問題與環境保護已成為全球關注的議題,尤其在面對氣候變遷與資源有限的情況下,能源教育的重要性日益提升。目前兒童環境教育多以課本為主,內容較為抽象,導致學習興趣不高。若能透過教具輔助,採用寓教於樂的方式,將有助於提升學習動機與理解力,讓孩童在遊玩中自然學習能源知識。

能源教育通常是環境教育的入門主題,內容簡單且與日常生活緊密相關,例如電器使用與電力來源等。透過遊戲化設計,孩童可在互動中了解各種能源的發電方式與所需元素,進一步認識能源對生活的影響。

本教具以策略遊戲為核心,引導孩童思考不同發電廠的建設選擇,評估各種能源的優缺點,培養基本的判斷與規劃能力。遊戲結合積木模型等具象操作,讓孩子透過視覺化與動手體驗加深印象,從中獲得成就感與學習樂趣。整體目標在於打造一套兼具教育性、互動性與趣味性的教具,讓孩子在遊戲中學習,在體驗中成長。

此照片為產品細節圖,有發電廠、小人、元素和地圖等。 此為產品內容介紹。 此為遊玩步驟1-2。 此為遊玩步驟3-4。

#OOTN服飾品牌衍伸之線上穿搭工具

國立臺北教育大學 藝術與造形設計學系

#OOTN是一個為服飾品牌提出的永續提案,我們希望以線上平台為媒介,從官方的立場發想,結合時尚、環保、行銷等概念,找出能讓品牌、消費者與環境三方獲益的新解方。

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