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Yum Yum Maker - 超市實際操作學習

國立雲林科技大學 工業設計系

形象圖

四點設計與 Yum Yum Maker - 超市實際操作學習 設計師合作洽談

平衡虛擬技術與真實世界的互動,創造一個既能提升孩童學習動機,又能結合家庭場域需求的教育性體驗,契合當前社會對寓教於樂和實用技能培養的雙重需求。且遊戲化學習、場域探索與現實技能培養的解決方案,既能增強孩子的感官發展,又能融入日常生活的應用情境。以手持裝置結合手機連線,提升孩童在購物中的學習與探索自由度。透過分類清單引導,孩童可自主尋找目標商品並學習物品分類。

超市使用情境 產品正反面 產品燈號,紅-錯誤 綠-正確 活潑版,男生版,女生版

夏日的我們

龍華科技大學 文化創意與數位媒體設計系

「夏日的我們」是一部雙線敘事的劇情片,敘述現代和傳統兩段故事,一主一輔。在傳統故事線中,藉由同性戀情的分手,探討傳統家庭對待同性戀情的排斥和不理解。而現代故事線中,描繪同性友誼昇華為情誼的過程,所遇到的焦慮不安和自我認同的掙扎。 林于心和柯佳儀從小一起長大,彼此間無話不談,但隨著時間的推移,林于心開始發現自己對柯佳儀的感情並不單純。另一個時空背景下,杜家琪突然向薛芷欣提出分手要求,原因是杜家琪的父母得知了她和女生之間的關係,因此她被安排與男性相親。

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